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加强班主任研修 提升德育内涵发展
发布时间:2019-10-21 08:29:21  阅读次数:775  作者:政教处
 

2019年10月14日下午,校长室和政教处召开了年级工作专题研讨活动,七、八、九三个年级的年级组长参加了会议,他们就本年级的常规管理工作进行了交流。2019年10月18日下午,我校邀请里庄初级中学“最美乡村教师”洪良与初中部班主任作了《做学生的一棵大树》的主题讲座,提出“世界上没有差生,只有关注不够的学生”。虽然讲座的时间不长,但是班主任表示收获满满。

年级组是由同年级各班班主任和同年级任课教师参加的学校内部组织,主要任务是研究班主任工作,分析学生的思想情况,讨论思想教育,研究年级学生的学习态度,学业成绩状况,开展全年级共同活动等。随着教育改革的深入,年级组建设越来越得到重视。学校把年级组作为学校管理的一个层面,使年级组成为负责全面质量管理的基层单位。为了提高年级组管理的实效性,把年级组建成实施素质教育的管理实体,学校落实由校行政人员蹲点各年级组和班级,形成“学校行政人员、年级组长、班主任为核心”的年级组管理体制,这为发挥年级组管理作用奠定了基础。

 

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图为年级组长联席会议

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图为班主任培训会议

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图为班会课观摩